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| 廈門大學(xué)嘉庚學(xué)院2項(xiàng)教學(xué)改革成果入選福建省第三批新文科優(yōu)秀案例 |
| http://www.rumandrelaxation.com 2026年2月20日 來源：廈門大學(xué)嘉庚學(xué)院 |
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近日，福建省新文科教育研究中心公布第三批新文科教育優(yōu)秀教學(xué)案例入選名單，廈門大學(xué)嘉庚學(xué)院兩項(xiàng)教學(xué)改革成果入選——設(shè)計(jì)與創(chuàng)意學(xué)院教師唐剛主持的《非遺傳統(tǒng)技藝創(chuàng)新人才培養(yǎng)“六新同心”模式及實(shí)踐案例》和管理學(xué)院教師胡治芳主持的《AIGC賦能與價(jià)值引領(lǐng)雙輪驅(qū)動(dòng)的“認(rèn)知-倫理-實(shí)踐-信仰”四維螺旋遞進(jìn)育人模式探索》。
本次評(píng)選由福建省各高校申報(bào)、專家評(píng)審，旨在深入貫徹黨的二十大精神，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，推動(dòng)新文科高質(zhì)量發(fā)展，全省共92項(xiàng)案例入選。我校此次入選的兩個(gè)案例，分別聚焦中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承與數(shù)智時(shí)代新文科人才培養(yǎng)，體現(xiàn)了學(xué)校在融合創(chuàng)新、服務(wù)地方、技術(shù)賦能等方面的積極探索。
唐剛團(tuán)隊(duì)以《扎染創(chuàng)意設(shè)計(jì)》課程為載體，構(gòu)建“六新同心”教學(xué)模式——即教學(xué)模式、工藝技法、學(xué)科融合、應(yīng)用轉(zhuǎn)化、合作模式與教學(xué)評(píng)價(jià)六大創(chuàng)新協(xié)同推進(jìn)。該模式打破傳統(tǒng)“照本宣科”式教學(xué)，通過校內(nèi)課堂與社會(huì)實(shí)踐雙平臺(tái)聯(lián)動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生從“被動(dòng)學(xué)”轉(zhuǎn)向“主動(dòng)創(chuàng)”，并深入福建仙游開展青黛扎染文化調(diào)研與鄉(xiāng)村振興服務(wù)，相關(guān)成果獲政府肯定，并被福建日?qǐng)?bào)等20余家媒體報(bào)道。
胡治芳團(tuán)隊(duì)則面向數(shù)字經(jīng)濟(jì)時(shí)代需求，在《電子商務(wù)概論（A）》課程中引入AIGC技術(shù)，打造AI助教“小E”，構(gòu)建“認(rèn)知—倫理—實(shí)踐—信仰”四維螺旋育人路徑。課程不僅教授電商知識(shí)，更強(qiáng)調(diào)科技倫理、家國情懷與社會(huì)責(zé)任，通過項(xiàng)目實(shí)踐、公益電商、鄉(xiāng)村振興等活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)價(jià)值引領(lǐng)與技能培養(yǎng)深度融合。該課程獲評(píng)校級(jí)課程思政示范課，案例入選校課程思政優(yōu)秀案例庫。
兩項(xiàng)案例的成功入選，展現(xiàn)了學(xué)校在新文科建設(shè)中的創(chuàng)新實(shí)力與育人成效。學(xué)校將持續(xù)深化教育教學(xué)改革，推動(dòng)專業(yè)教育與思政教育、傳統(tǒng)文化與數(shù)字技術(shù)、理論學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐有機(jī)融合，為培養(yǎng)兼具文化底蘊(yùn)、創(chuàng)新精神與時(shí)代擔(dān)當(dāng)?shù)母咚刭|(zhì)應(yīng)用型人才提供堅(jiān)實(shí)支撐。
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