1.教育是一種社會歷史現象，產生于生產勞動，其根本目的在于促使學生個體的全面發展，提倡教勞結合，教育科學的方法以唯物辯證法和歷史唯物主義為基礎，這一觀點是(   )的認識。

A.實用主義教育學

B.制度教育學

C.實驗教育學

D.馬克思主義教育學

2.教育的心理起源說的代表人物是(   )。

A.達爾文

B.恩格斯

C.利托爾諾

D.孟祿

3.現代的學校教育不再為少數剝削階級所壟斷，而是日益走向(   )。

A.社會化

B.民主化

C.大眾化

D.自由化

4.標志著教育學作為一門規范、獨立學科正式誕生的著作是(   )。

A.《學記》

B.《普通教育學》

C.《大教學論》

D.《教育漫話》

5.1939年，首位以馬克思主義為指導，主編《教育學》的教育家是(   )。

A.凱洛夫

B.贊科夫

C.布魯納

D.維果茨基

【參考答案及解析】

1.【答案】D 

【解析】本題考查馬克思主義教育學。題干闡述了馬克思主義對教育的認識。故本題選D。

2.【答案】D 

【解析】本題考查心理起源說。孟祿是心理起源說的代表人物，認為教育起源于兒童對成人無意識的模仿。故本題選D。

3.【答案】C

【解析】本題考查現代教育的特點。與少數剝削階級壟斷相反，現代教育日益走向大眾化，為大眾服務。故本題選C。

4.【答案】B 

【解析】本題考查教育學的科學教育學階段?！镀胀ń逃龑W》的誕生，標志著教育學正式成為一門規范和獨立的學科。故本題選B。

5.【答案】A 

【解析】本題考查凱洛夫的教育思想。蘇聯的凱洛夫于1939年首次以馬克思主義理論為指導，撰寫了《教育學》一書。故本題選A。

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