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| 青島恒星科技學(xué)院在2025年全省高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作交流會(huì)作典型經(jīng)驗(yàn)匯報(bào) |
| http://www.rumandrelaxation.com 2025年12月22日 來(lái)源：華禹教育網(wǎng) |
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12月19日，2025年度高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作交流會(huì)暨山東省大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育指導(dǎo)委員會(huì)全體會(huì)議在山東科技大學(xué)召開(kāi)。省委教育工委委員、省教育廳黨組成員、副廳長(zhǎng)王浩，山東科技大學(xué)黨委書記王君松，黨委常委、副校長(zhǎng)諸葛福民出席會(huì)議。省教育廳高等教育處處長(zhǎng)曾憲文總結(jié)部署全省高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作。會(huì)議由省教育發(fā)展服務(wù)中心主任魏光祥主持。青島恒星科技學(xué)院黨委委員、副校長(zhǎng)陳海艷受邀代表學(xué)校作《以“四個(gè)融合”促進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革走深走實(shí)》專題經(jīng)驗(yàn)匯報(bào)。
王浩副廳長(zhǎng)在講話中指出，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育是深化高等教育改革、提升人才培養(yǎng)質(zhì)量的核心抓手，是促進(jìn)高校畢業(yè)生高質(zhì)量就業(yè)的關(guān)鍵舉措，更是培育創(chuàng)新動(dòng)能、服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略的重要支撐。過(guò)去一年，全省教育系統(tǒng)錨定教育強(qiáng)國(guó)、強(qiáng)省目標(biāo)，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育取得豐碩成果，但也存在思想認(rèn)識(shí)不到位、專創(chuàng)融合不夠深入等短板。全省高校要堅(jiān)持立德樹(shù)人，把牢育人方向，把國(guó)情省情教育、科學(xué)家精神等融入教育全過(guò)程；深化范式變革，構(gòu)建融合體系，打破學(xué)科壁壘，完善全鏈條培養(yǎng)路徑；強(qiáng)化實(shí)踐淬煉，搭建支撐平臺(tái)，深化產(chǎn)教融合、校企協(xié)同，做好大學(xué)生創(chuàng)新大賽“后半篇文章”；聚焦戰(zhàn)略需求，提升服務(wù)效能，圍繞關(guān)鍵核心技術(shù)開(kāi)展攻關(guān)，推動(dòng)高校與地方、園區(qū)共建創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)共同體。各方要持續(xù)關(guān)心支持創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作，凝聚力量、久久為功，共同為青年學(xué)子創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)保駕護(hù)航，為現(xiàn)代化強(qiáng)省建設(shè)。
曾憲文處長(zhǎng)在總結(jié)部署工作中強(qiáng)調(diào)，全省高校要深刻領(lǐng)會(huì)黨和國(guó)家對(duì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的新目標(biāo)新要求，深入學(xué)習(xí)貫徹教育部相關(guān)工作部署，全面總結(jié)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作的經(jīng)驗(yàn)成績(jī)，分析工作中存在的短板和差距，強(qiáng)化數(shù)智賦能、建強(qiáng)師資隊(duì)伍、推進(jìn)交流合作、完善雙創(chuàng)教育評(píng)價(jià)，在“本”“融”“新”“轉(zhuǎn)”上做文章下功夫，加快推進(jìn)全省創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展。
會(huì)議要求，全省高校要結(jié)合實(shí)際抓好會(huì)議精神落地見(jiàn)效，推動(dòng)全省高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育再上新臺(tái)階，為培養(yǎng)“敢闖會(huì)創(chuàng)”的高素質(zhì)人才、服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展作出新的更大貢獻(xiàn)。
會(huì)上，山東理工大學(xué)、山東中醫(yī)藥大學(xué)、青島大學(xué)、山東建筑大學(xué)、山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、山東畜牧獸醫(yī)職業(yè)學(xué)院及青島恒星科技學(xué)院分別作經(jīng)驗(yàn)交流，分享創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實(shí)踐成果。
其中，青島恒星科技學(xué)院黨委委員、副校長(zhǎng)陳海艷受邀代表學(xué)校作《以“四個(gè)融合”促進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革走深走實(shí)》專題經(jīng)驗(yàn)交流，系統(tǒng)介紹了學(xué)校在深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革方面的實(shí)踐路徑與顯著成效。
陳海艷副校長(zhǎng)在匯報(bào)中指出，青島恒星科技學(xué)院作為一所應(yīng)用型本科高校，始終堅(jiān)持將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入人才培養(yǎng)全過(guò)程，著力破解雙創(chuàng)教育與專業(yè)教學(xué)、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、學(xué)生成長(zhǎng)、教師發(fā)展相脫節(jié)的現(xiàn)實(shí)難題，逐步探索形成了以“四個(gè)融合”為特征的實(shí)踐路徑：
一是深化產(chǎn)教融合，筑牢雙創(chuàng)教育的產(chǎn)業(yè)根基。學(xué)校與華為、海信、360等行業(yè)領(lǐng)軍企業(yè)在內(nèi)的200余家企業(yè)構(gòu)建深度協(xié)同的“育人共同體”，打造“四真”（真實(shí)項(xiàng)目、真實(shí)崗位、真實(shí)場(chǎng)景、真崗實(shí)做）育人生態(tài)。目前已聯(lián)合獲批2個(gè)省級(jí)現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院、2個(gè)省級(jí)示范性實(shí)習(xí)基地和1個(gè)省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心。
二是強(qiáng)化專創(chuàng)融合，激發(fā)教育教學(xué)的內(nèi)生動(dòng)力。學(xué)校創(chuàng)新實(shí)施“學(xué)社制”教學(xué)組織模式，圍繞專業(yè)方向或產(chǎn)業(yè)板塊組建600余個(gè)學(xué)社，配備近1000名校企雙導(dǎo)師，累計(jì)承接真實(shí)項(xiàng)目3000余項(xiàng)。
三是推動(dòng)賽教融合，貫通能力培養(yǎng)的進(jìn)階鏈條。學(xué)校構(gòu)建“學(xué)社、行業(yè)學(xué)院、二級(jí)學(xué)院、學(xué)�！彼碾A選拔與“六輪”校級(jí)排位賽相結(jié)合的賽事培育機(jī)制，將競(jìng)賽作為普及雙創(chuàng)教育、檢驗(yàn)育人成效的重要載體。
四是實(shí)現(xiàn)育訓(xùn)融合，構(gòu)建師生發(fā)展的支持體系。對(duì)學(xué)生推行“無(wú)成本創(chuàng)業(yè)”支持，通過(guò)資金、場(chǎng)地、資源、政策的“組合拳”，提供“敢闖會(huì)創(chuàng)”的堅(jiān)實(shí)后盾；對(duì)教師實(shí)施“成果導(dǎo)向”激勵(lì)機(jī)制，將雙創(chuàng)指導(dǎo)成效納入職稱評(píng)審與績(jī)效分配核心指標(biāo)，設(shè)立“揭榜掛帥”專項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)，推動(dòng)教師向“創(chuàng)新合伙人”轉(zhuǎn)變。
陳海艷副校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)，學(xué)校未來(lái)將持續(xù)圍繞“提質(zhì)增效、品牌塑造”目標(biāo)，進(jìn)一步拓展產(chǎn)教融合廣度、優(yōu)化學(xué)社制運(yùn)行、升級(jí)賽教培育機(jī)制、完善師生激勵(lì)政策，努力打造具有恒星標(biāo)識(shí)的雙創(chuàng)教育體系。
本次匯報(bào)系統(tǒng)展示了青島恒星科技學(xué)院在雙創(chuàng)教育方面的創(chuàng)新實(shí)踐與系統(tǒng)成果，為全省高校深化雙創(chuàng)教育改革提供了參考，學(xué)校將繼續(xù)深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革，為山東省高等教育高質(zhì)量發(fā)展和區(qū)域創(chuàng)新體系建設(shè)貢獻(xiàn)恒星力量。
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