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| 國(guó)獎(jiǎng)1項(xiàng)、省獎(jiǎng)18項(xiàng)，西安歐亞學(xué)院在全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽斬獲獲佳績(jī)！ |
| http://www.rumandrelaxation.com 2025年12月26日 來(lái)源：華禹教育網(wǎng) |
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近日，2025年“高教社杯”全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽成績(jī)揭曉，西安歐亞學(xué)院學(xué)生在本屆競(jìng)賽中榮獲佳績(jī)：全國(guó)二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、省級(jí)獎(jiǎng)18項(xiàng)（其中省級(jí)一等獎(jiǎng)7項(xiàng)、省級(jí)二等獎(jiǎng)11項(xiàng)）。
這一成績(jī)是西安歐亞學(xué)院持續(xù)推進(jìn)數(shù)學(xué)教育與實(shí)踐融合的體現(xiàn)，也凝結(jié)了同學(xué)們的智慧與汗水。
獲獎(jiǎng)名單
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獎(jiǎng)項(xiàng) |
小組成員 |
指導(dǎo)老師 |
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國(guó)家二等獎(jiǎng) |
劉瑞琦 |
趙金鵬 |
張河 |
徐威 |
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陜西省一等獎(jiǎng) |
鄭雪瑩 |
郭思甜 |
高正欽 |
張俊麗 |
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萬(wàn)路江 |
宋吉昊 |
陶子怡 |
張俊麗 |
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李晨曦 |
黃慧悅 |
謝丹陽(yáng) |
山美娟 |
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周志遠(yuǎn) |
劉家瑞 |
謝雨欣 |
馬明遠(yuǎn) |
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唐譽(yù) |
羅晨冰 |
陳鈺華 |
馬明遠(yuǎn) |
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王博康 |
錢(qián)楓 |
李琦 |
蒙欣 |
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劉靜茹 |
吳佳瑤 |
李東恩 |
崔立營(yíng) |
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陜西省二等獎(jiǎng) |
吳偌汐 |
侯漾陽(yáng) |
胡鑫語(yǔ) |
易澤華 |
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尹俊可 |
向鑫悅 |
梁炎培 |
朱德軍 |
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寧和豪 |
周明樂(lè) |
雷洺阜 |
彭娟 |
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沈思源 |
張奕 |
楊明濤 |
彭娟 |
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李雪 |
姬朝旭 |
孫浩翔 |
魯志娟 |
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姜曉鈁 |
李蓉蓉 |
馮玲玲 |
黃瑞平 |
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呼佳雨 |
鮮雨 |
鄒越 |
蒙欣 |
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胡夢(mèng)婷 |
姚思穎 |
郭珈塬 |
任翠萍 |
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薛佳妮 |
單思彤 |
馮會(huì)茹 |
任翠萍 |
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吝甜甜 |
涂敏蕊 |
朱璇 |
任翠萍 |
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趙思媛 |
孫媛 |
黃琪 |
馬臻 |
全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽由中國(guó)工業(yè)與應(yīng)用數(shù)學(xué)學(xué)會(huì)主辦，創(chuàng)辦于1992年，每年一屆，是首批列入“高校學(xué)科競(jìng)賽排行榜”的19項(xiàng)競(jìng)賽之一。全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽是面向全國(guó)高校規(guī)模最大的基礎(chǔ)性學(xué)科競(jìng)賽之一，旨在培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用數(shù)學(xué)方法與計(jì)算機(jī)技術(shù)解決實(shí)際問(wèn)題的綜合能力。2025年，來(lái)自全國(guó)及美國(guó)、英國(guó)、加拿大、芬蘭、馬來(lái)西亞的1837所院校/校區(qū)、68311隊(duì)（本科61463隊(duì)、專(zhuān)科6848隊(duì)）、20多萬(wàn)人報(bào)名參賽。
賽道深耕，步履不息
數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽不僅是一場(chǎng)賽事，更是貫穿我校數(shù)學(xué)教育的育人路徑。近年來(lái)，西安歐亞學(xué)院通識(shí)教育學(xué)院數(shù)理中心以競(jìng)賽為牽引，逐步構(gòu)建起“課程—培訓(xùn)—實(shí)踐—競(jìng)賽”四階遞進(jìn)的教學(xué)支持體系，將建模思想融入日常教學(xué)；依托集訓(xùn)、專(zhuān)題講座等形式，為學(xué)生提供系統(tǒng)化、場(chǎng)景化的實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練。
在組隊(duì)機(jī)制上，西安歐亞學(xué)院積極鼓勵(lì)跨學(xué)院、跨專(zhuān)業(yè)融合，形成“數(shù)學(xué)思維+編程技能+學(xué)術(shù)寫(xiě)作”的多元團(tuán)隊(duì)模式，這種協(xié)作模式不僅提升了問(wèn)題解決的創(chuàng)新性與完整性，也契合應(yīng)用型人才培養(yǎng)的理念。
師者匠心，守護(hù)成長(zhǎng)
今年我校國(guó)家二等獎(jiǎng)指導(dǎo)老師徐威表示：“數(shù)學(xué)建模教育的關(guān)鍵，在于引導(dǎo)學(xué)生完成從‘解題’到‘解決問(wèn)題’的思維躍遷。我們很高興看到，越來(lái)越多的同學(xué)通過(guò)競(jìng)賽訓(xùn)練，不僅提升了邏輯分析與工具運(yùn)用能力，更培養(yǎng)了面對(duì)復(fù)雜系統(tǒng)時(shí)的從容心態(tài)與合作精神。這也正是我們所倡導(dǎo)的‘可遷移能力’的體現(xiàn)。”
多位指導(dǎo)老師提到，今年參賽學(xué)生在“模型構(gòu)建的創(chuàng)造性”與“結(jié)果表達(dá)的嚴(yán)謹(jǐn)性”上表現(xiàn)突出，這反映出日常教學(xué)中對(duì)思維訓(xùn)練與論文寫(xiě)作的重視已初見(jiàn)成效。
展望：讓數(shù)學(xué)思維照亮更多可能
以此次競(jìng)賽為動(dòng)力，數(shù)理中心將繼續(xù)完善數(shù)學(xué)建模教學(xué)與競(jìng)賽支持體系，推動(dòng)數(shù)學(xué)課程與專(zhuān)業(yè)應(yīng)用的深度融合。未來(lái)，學(xué)院計(jì)劃開(kāi)設(shè)更多面向?qū)嶋H場(chǎng)景的建模講座，建設(shè)跨學(xué)科建模案例庫(kù)，并鼓勵(lì)更多學(xué)生從低年級(jí)開(kāi)始接觸建模、熱愛(ài)建模。
我們相信，數(shù)學(xué)不僅是一門(mén)學(xué)科，更是一種理解世界、創(chuàng)造價(jià)值的通用語(yǔ)言。祝賀所有獲獎(jiǎng)同學(xué)！也期待更多歐亞學(xué)子在數(shù)學(xué)與應(yīng)用交織的道路上，勇敢探索，書(shū)寫(xiě)屬于自己的思維風(fēng)景。
用數(shù)學(xué)看見(jiàn)世界，以模型建構(gòu)未來(lái)。致敬每一個(gè)在思考中閃光的你�。ㄍ蹯o靜）
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