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華南農(nóng)業(yè)大學(xué):引育并舉,提能強(qiáng)師,鍛造高質(zhì)量發(fā)展的人才引擎
http://www.rumandrelaxation.com  2026年2月20日  來源:華南農(nóng)業(yè)大學(xué)

  【編者按】2025年,華農(nóng)迎來“雙一流”建設(shè)攻堅(jiān)期、“十四五”全面總結(jié)期和“十五五”高質(zhì)量發(fā)展謀劃期。一年來,校黨委團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全校師生員工,以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),聚焦省委“1310”具體部署,聚焦“提質(zhì)增效”核心任務(wù),鉚足干勁、聚力攻堅(jiān),以實(shí)干實(shí)績(jī)交出了學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展的亮眼答卷。

  引育并舉,提能強(qiáng)師,鍛造高質(zhì)量發(fā)展的人才引擎

  禮贊獲獎(jiǎng)教師“以智慧點(diǎn)燃火種”,表彰科研團(tuán)隊(duì)“以科技之光點(diǎn)亮產(chǎn)業(yè)未來”,致敬管理服務(wù)工作者“于細(xì)微處見擔(dān)當(dāng),于點(diǎn)滴中顯匠心”……2025年教師節(jié)期間,華南農(nóng)業(yè)大學(xué)在丁穎禮堂隆重舉行表彰大會(huì),首次頒發(fā)“紫荊年度榮譽(yù)獎(jiǎng)項(xiàng)”,覆蓋教書育人、科技創(chuàng)新、管理服務(wù)、社會(huì)貢獻(xiàn)等多個(gè)領(lǐng)域,系統(tǒng)表彰了在教學(xué)、科研、管理、服務(wù)等工作中作出突出貢獻(xiàn)的優(yōu)秀集體和個(gè)人。尤其是學(xué)校教師團(tuán)隊(duì)連續(xù)第四年入選“全國(guó)高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)”,被贊譽(yù)為“華農(nóng)師魂”的生動(dòng)體現(xiàn)。如此覆蓋多領(lǐng)域、貫穿職業(yè)發(fā)展全過程的榮譽(yù)體系建設(shè),集中展現(xiàn)了學(xué)校師資隊(duì)伍建設(shè)的整體成效,營(yíng)造了尊師重教、見賢思齊的良好氛圍。

  首屆“紫荊年度榮譽(yù)獎(jiǎng)項(xiàng)”頒獎(jiǎng)典禮上為服務(wù)華農(nóng)40年的教職工頒獎(jiǎng)

  過去一年,學(xué)校繼續(xù)堅(jiān)持黨管人才原則,深化人才發(fā)展體制機(jī)制改革,以“引育并舉、提能強(qiáng)師”為主線,推動(dòng)師資隊(duì)伍規(guī)模、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量持續(xù)優(yōu)化,為學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展提供了堅(jiān)實(shí)的人才支撐和智力保障。

  精準(zhǔn)引育并重,人才“蓄水池”持續(xù)擴(kuò)容

  第五屆“紫荊國(guó)際青年學(xué)者”論壇在紅滿堂舉行

  2025年末,學(xué)校人才工作的年度盛會(huì)——第五屆“紫荊國(guó)際青年學(xué)者論壇”在紅滿堂隆重召開。論壇吸引了來自全球43個(gè)國(guó)家和地區(qū)的1200余名優(yōu)秀青年學(xué)者參與。校長(zhǎng)薛紅衛(wèi)在論壇上介紹,該論壇自創(chuàng)辦以來,已累計(jì)吸引引進(jìn)海外人才120人,其中47人依托學(xué)校申報(bào)入選了國(guó)家、省有關(guān)人才項(xiàng)目,引才“強(qiáng)磁場(chǎng)”效應(yīng)日益凸顯。

  “回望這一年,是我職業(yè)生涯中收獲最多、成長(zhǎng)最快的一年。依托學(xué)校成功申請(qǐng)了國(guó)家人才項(xiàng)目,有了自己的研究團(tuán)隊(duì),開設(shè)了新的課程……在學(xué)校的住房政策支持下,在廣州有了自己的小家! 在論壇上分享成長(zhǎng)故事的農(nóng)學(xué)院教師謝婷,正是學(xué)校精準(zhǔn)引育政策的受益者。生命科學(xué)學(xué)院連啟超老師表示,華農(nóng)營(yíng)造了“兼具高度、溫度與力度的發(fā)展環(huán)境”;人工智能與低空技術(shù)學(xué)院樓群老師分享了“以工助農(nóng)” 的跨學(xué)科實(shí)踐體會(huì)。這些感言,共同構(gòu)成了華農(nóng)招才引智最生動(dòng)的名片。

  學(xué)校人力資源處負(fù)責(zé)人介紹,學(xué)校將持續(xù)實(shí)行更加積極、開放、有效的人才政策。2025年,學(xué)校通過組織實(shí)施17次人才引進(jìn)面試,全年引進(jìn)海內(nèi)外高層次人才71人,引育新增國(guó)家級(jí)人才15人、省級(jí)人才28人,數(shù)量均創(chuàng)近年新高。

  博士后作為師資隊(duì)伍的戰(zhàn)略后備軍,其“蓄水池”功能進(jìn)一步強(qiáng)化。2025年全年新增招收博士后110人,博士后獲批國(guó)家自然科學(xué)基金44項(xiàng),其中青年項(xiàng)目43項(xiàng)、面上項(xiàng)目1項(xiàng)。同年,學(xué)校還成功舉辦了“紫荊博士后學(xué)術(shù)論壇”,為青年學(xué)者搭建了跨學(xué)科學(xué)術(shù)交流平臺(tái)。

  師德師風(fēng)鑄魂,培育躬耕教壇“引路人”

  學(xué)校始終堅(jiān)持師德師風(fēng)第一標(biāo)準(zhǔn)。2025年,黨委教師工作部擬定《華南農(nóng)業(yè)大學(xué)師德師風(fēng)評(píng)價(jià)考核辦法草案》等文件,嚴(yán)格落實(shí)“逢事必核”機(jī)制,在人才引進(jìn)、職稱評(píng)審、評(píng)優(yōu)評(píng)先等環(huán)節(jié)實(shí)行師德失范“一票否決”。

  張永亮教授領(lǐng)銜的動(dòng)物營(yíng)養(yǎng)與生理生化教師團(tuán)隊(duì)入圍第四批“全國(guó)高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)”

  榜樣引領(lǐng)作用不斷彰顯。張永亮教授領(lǐng)銜的動(dòng)物營(yíng)養(yǎng)與生理生化教師團(tuán)隊(duì)成功入圍第四批“全國(guó)高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)”!澳茏寣W(xué)生學(xué)有所獲、得到成長(zhǎng),是做老師最開心的事! 從教三十余年的張永亮教授始終將育人作為初心。他同時(shí)指出,“科研要‘頂天’也要‘立地’,育人也一樣。如何提高學(xué)生的創(chuàng)新能力、幫助學(xué)生達(dá)成創(chuàng)業(yè)目標(biāo),是我們高校教師必須深入思考的問題。” 他所帶領(lǐng)的團(tuán)隊(duì)圍繞國(guó)家戰(zhàn)略,深耕領(lǐng)域,構(gòu)建的產(chǎn)科教融合育人模式已成為全國(guó)典范。

  華農(nóng)教師榮獲全國(guó)高校教師教學(xué)創(chuàng)新大賽獎(jiǎng)項(xiàng)

  教學(xué)競(jìng)賽與培訓(xùn)持續(xù)賦能教師成長(zhǎng)。學(xué)校開展AI賦能教學(xué)系列培訓(xùn)近600場(chǎng),教師參與度超80%。在第五屆全國(guó)高校教師教學(xué)創(chuàng)新大賽廣東省分賽中,學(xué)校獲特等獎(jiǎng)2項(xiàng)、二等獎(jiǎng)5項(xiàng),2個(gè)團(tuán)隊(duì)獲全國(guó)賽二等獎(jiǎng)。

  深化改革激勵(lì),構(gòu)建人才發(fā)展“舒適區(qū)”

  以制度創(chuàng)新激發(fā)人才活力,是過去一年學(xué)校人事人才工作的鮮明導(dǎo)向。學(xué)校優(yōu)化人才引進(jìn)和管理辦法具體舉措7項(xiàng),構(gòu)建分類引才機(jī)制,實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)引才;優(yōu)化人才和博士后生態(tài)環(huán)境,營(yíng)造良好的人才發(fā)展氛圍;進(jìn)一步下放人事人才管理權(quán)限,激發(fā)學(xué)院辦學(xué)活力。順利完成2024年度職稱評(píng)審,共有202人通過評(píng)審,其中正高60人,師資結(jié)構(gòu)進(jìn)一步優(yōu)化。

  評(píng)價(jià)體系更加科學(xué)多元。學(xué)校擬定《教師評(píng)價(jià)改革試點(diǎn)任務(wù)書(2025-2027)》,深化人才分類評(píng)價(jià)改革;修訂《文科專業(yè)學(xué)術(shù)論文(論著)評(píng)價(jià)方案(試行)》,拓寬文科教師業(yè)績(jī)范圍。

  人才公寓實(shí)現(xiàn)全部入住

  服務(wù)保障持續(xù)提質(zhì)增效。人力資源管理系統(tǒng)完成年度考核功能升級(jí),在職證明開具等高頻服務(wù)事項(xiàng)全面實(shí)現(xiàn)“一次提交、在線審核、即時(shí)下載”,全年累計(jì)處理線上業(yè)務(wù)近5000項(xiàng),教職工滿意度顯著提升。持續(xù)推進(jìn)校園基礎(chǔ)設(shè)施維護(hù)與物業(yè)服務(wù)精細(xì)化,營(yíng)造安全、舒適、便利的校園生活環(huán)境。這一系列舉措切實(shí)解決了廣大教師工作生活中的后顧之憂,為教師潛心教書育人、專注科學(xué)研究創(chuàng)造了更加優(yōu)良的條件。

  教學(xué)科研互促,結(jié)出人才培養(yǎng)“豐碩果”

  近日,廣東省人力資源和社會(huì)保障廳、廣東省教育廳公布了全省學(xué)校(高等教育)優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng)名單,華農(nóng)作為主持單位獲廣東省高等教育教學(xué)成果獎(jiǎng)36項(xiàng),其中特等獎(jiǎng)2項(xiàng)、一等獎(jiǎng)12項(xiàng),獲獎(jiǎng)總數(shù)位居省屬高校第一。這些成果的取得,是學(xué)校長(zhǎng)期堅(jiān)持科研反哺教學(xué)、推動(dòng)教研相長(zhǎng)結(jié)出的碩果。

  首屆“紫荊年度榮譽(yù)獎(jiǎng)項(xiàng)”頒獎(jiǎng)典禮上為華農(nóng)最新一批南粵優(yōu)秀教師、南粵優(yōu)秀教育工作者頒獎(jiǎng)

  科研與教學(xué)融合不斷深化。在農(nóng)學(xué)院,劉自強(qiáng)教授長(zhǎng)期致力于水稻育種的基礎(chǔ)理論研究,同時(shí)年均承擔(dān)本科教學(xué)超過240學(xué)時(shí),將前沿科研案例有機(jī)融入課堂教學(xué),其主講的課程被評(píng)為省級(jí)一流課程和課程思政示范課,并獲得全國(guó)高校教師教學(xué)創(chuàng)新大賽二等獎(jiǎng)。在2025年公布的廣東省南粵優(yōu)秀教師、南粵優(yōu)秀教育工作者名單中,劉自強(qiáng)、朱國(guó)輝、王金鳳、卓彩琴、陳潔、楊正喜等6位老師光榮上榜。農(nóng)學(xué)院院長(zhǎng)儲(chǔ)成才教授在2025年榮獲“廣東省勞動(dòng)模范”稱號(hào),他帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)在“綠色超級(jí)稻”培育上取得重要突破,將前沿科研與國(guó)家糧食安全戰(zhàn)略緊密結(jié)合,是新時(shí)代科學(xué)家精神的杰出代表。這些來自不同學(xué)科領(lǐng)域的生動(dòng)實(shí)踐,彰顯了華農(nóng)教師將科研成果轉(zhuǎn)化為育人資源、教研相長(zhǎng)的優(yōu)秀風(fēng)貌,也體現(xiàn)了學(xué)校鼓勵(lì)教學(xué)創(chuàng)新、強(qiáng)化育人實(shí)效的濃厚氛圍。

  師資隊(duì)伍的強(qiáng)化直接帶動(dòng)了人才培養(yǎng)質(zhì)量的整體躍升。2025年,學(xué)校4個(gè)農(nóng)科專業(yè)通過教育部三級(jí)認(rèn)證,獲批第三批國(guó)家級(jí)一流課程7門,人才培養(yǎng)的基礎(chǔ)更加堅(jiān)實(shí)。

  面向未來,華南農(nóng)業(yè)大學(xué)堅(jiān)持“理念引才、事業(yè)育才、待遇留才、文化潤(rùn)才‘’,圍繞“十五五”師資規(guī)劃深化評(píng)價(jià)改革,優(yōu)化發(fā)展環(huán)境。打造心懷“國(guó)之大者”、樂教善研的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。為加快建設(shè)農(nóng)業(yè)特色世界一流大學(xué)提供堅(jiān)實(shí)人才支撐。


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