|
| 北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)多部教材獲評(píng)第二屆全國(guó)教材建設(shè)獎(jiǎng)及國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材 |
| http://www.rumandrelaxation.com 2026年3月1日 來(lái)源:北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué) |
|
近日,教育部公布了《關(guān)于第二屆全國(guó)教材建設(shè)獎(jiǎng)勵(lì)名單的公示》《關(guān)于“十四五”普通高等教育本科國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材擬入選名單的公示》和《關(guān)于公布第二批“十四五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材書(shū)目的公告》,多部北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)教師主編參編教材獲獎(jiǎng)。
本次北外共9套教材擬入選第二屆全國(guó)教材建設(shè)獎(jiǎng),覆蓋了高等教育、職業(yè)教育與繼續(xù)教育、基礎(chǔ)教育三大類(lèi),覆蓋全部教育層級(jí)。其中高等學(xué)校外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)“理解當(dāng)代中國(guó)”系列教材獲高等教育類(lèi)一等獎(jiǎng),文秋芳教授主編的《新標(biāo)準(zhǔn)大學(xué)英語(yǔ)綜合教程 1-4(智慧版)》等2套教材獲高等教育類(lèi)二等獎(jiǎng),陳琳教授主編的《普通高中教科書(shū) 英語(yǔ) 必修第三冊(cè)》等3部教材獲基礎(chǔ)教育類(lèi)一等獎(jiǎng),陳琳教授主編的《普通高中教科書(shū) 英語(yǔ) 選擇性必修第一冊(cè)》等2部教材獲基礎(chǔ)教育類(lèi)二等獎(jiǎng),張連仲教授主編的《新技能英語(yǔ)(第二版)》獲職業(yè)教育與繼續(xù)教育類(lèi)二等獎(jiǎng)。
賈文鍵教授主編的《新經(jīng)典德語(yǔ)1-2學(xué)生用書(shū)》等34套98冊(cè)教材入選“十四五”普通高等教育本科國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材,文秋芳教授主編的《新標(biāo)準(zhǔn)職業(yè)英語(yǔ)》等2套教材入選第二批“十四五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材。此次國(guó)家“十四五”規(guī)劃教材入選名單中,北外在全國(guó)申報(bào)單位中排名前列,同類(lèi)高校排名榜首。此外,北外獲評(píng)教材覆蓋語(yǔ)種多,類(lèi)型廣,體現(xiàn)了“多語(yǔ)種國(guó)家隊(duì)”的結(jié)構(gòu)性優(yōu)勢(shì)。
在國(guó)家級(jí)教材評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)與規(guī)劃教材申報(bào)過(guò)程中,北外堅(jiān)持“全校一盤(pán)棋”,統(tǒng)籌申報(bào)組織與過(guò)程管理,全面梳理底賬、精準(zhǔn)研判方向,做好政策解讀、遴選論證、材料規(guī)范、專(zhuān)家咨詢與跨部門(mén)協(xié)同保障,形成從動(dòng)員部署到打磨提升的閉環(huán)支持服務(wù)機(jī)制。近期獲評(píng)相關(guān)獎(jiǎng)項(xiàng)及國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材,實(shí)現(xiàn)了高等教育、職業(yè)教育與基礎(chǔ)教育各教育階段的全覆蓋,體現(xiàn)了北外在外語(yǔ)教材領(lǐng)域的深厚積淀和優(yōu)良傳統(tǒng),彰顯了北外在新時(shí)代建設(shè)高質(zhì)量外語(yǔ)教材體系的創(chuàng)新引領(lǐng)。 下一步北外將以各類(lèi)教材評(píng)選獎(jiǎng)勵(lì)為牽引,持續(xù)發(fā)揮統(tǒng)籌組織優(yōu)勢(shì),進(jìn)一步提升教材編寫(xiě)質(zhì)量與學(xué)術(shù)水平,推進(jìn)教材建設(shè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型創(chuàng)新與資源平臺(tái)化建設(shè),擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教材傳播力和影響力,服務(wù)國(guó)家對(duì)外傳播戰(zhàn)略和教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)。
|
|
關(guān)于北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)更多的相關(guān)文章請(qǐng)點(diǎn)擊查看  |
|
| 特別說(shuō)明:由于各方面情況的不斷調(diào)整與變化,華禹教育網(wǎng)(www.rumandrelaxation.com)所提供的信息為非商業(yè)性的教育和科研之目的,并不意味著贊同其觀點(diǎn)或證實(shí)其內(nèi)容的真實(shí)性,僅供參考,相關(guān)信息敬請(qǐng)以權(quán)威部門(mén)公布的正式信息為準(zhǔn)。 |
| |